為深入推進《義務教育道德與法治課程標準（2022 年版）》落實到課堂，切實提升教師的教育教學能力，有效促進學生素養(yǎng)發(fā)展，4月3日，江陰市初中道德與法治“聚焦新課標 賦能新課堂”全員培訓活動在南菁實驗學校成功舉辦。本次活動由市教師發(fā)展中心道德與法治研訓員陳海洲老師主持，全市初中道德與法治教師近130人參加了活動。

南京市教學研究室王小葉老師應邀作現(xiàn)場講座《積極推進道德與法治課教學轉型》。王小葉老師的講座圍繞“新課標怎么來的？新課標新在哪里？新教學該怎么走？”三個大問題展開。王老師從課程應遵循的理念、課程核心素養(yǎng)的落實、提升課堂教學實效等方面深入淺出地為全體思政教師解讀了新課標。講座引起了在場老師們的深層次反思和行動上的觸動，啟發(fā)大家熟讀細思新課標，通曉道德與法治教學的真諦。

參加培訓的老師聽了講座后深受啟發(fā)，感悟良多。利港中學蔣曉涵老師表示，王小葉教授有關于積極推進道德與法治課教學轉型的講座使我加深了對新課標的理解，進一步認識到了新課改的必要性和緊迫性。南菁實驗周亞萍老師說，“作為思政課的老師，應該探索如何上出真正的思政課，要會講道理，講好道理，而這正需要我們每一個思政老師盡力做到政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的要求。道阻且長，行則將至。新的理念總是需要富有膽識、敢于創(chuàng)新的人來實踐它”。新橋中學吳妃妃老師這樣說，“培養(yǎng)學生的政治認同、法治觀念、健全人格、道德修養(yǎng)、責任意識不是說說而已，而是要在每一節(jié)課當中真正做到，不是光靠視頻、活動等外在技術手段讓你的課堂看起來豐富多彩，而是真正把教材內容內化為自己的教學內容，從而傳授給學生”。

最后，研訓員陳海洲老師作總結發(fā)言并提出了學習建議。他提出，新課程培訓首先開展“學課標——理念入腦”；接下來，還將組織引領教師開展“講課標——內化于心”“用課標——外顯于行”等學課標、用課標活動。他希望廣大教師真正把新方案、新課標入腦入心，扎實研究課標，深耕細作課堂，創(chuàng)新教學設計，將教學改革體現(xiàn)在每一節(jié)課中，將素養(yǎng)落實到每個學生身上，最終實現(xiàn)立德樹人的根本任務。